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丫丫故事屋 “书”是会产生奇迹的，会产生你意想不到的影响力。 ~~ 洪兰教授（陽明大學神經科學研究所教授）
从绘本开始，培养孩子的阅读习惯； 从图像开始，打开孩子对世界未知的探索。第一次接触：孩子第一次接触的书本通常都会是故事书，这重要的初体验里，你喂养他什么素质的材料，就会奠定了小孩接下来的阅读口味以及对美的鉴赏能力！
小孩就像海绵一样，你给他接触什么，他就会把它全盘吸收然后反映在生活行为思想里，所以，要看，我们就给他们看最好的。
在马来西亚，大家对儿童绘本的认识还很陌生，许多人的看法还停留在不就是那些故事而已嘛，听来做什么的？这样保守持观望的态度，这样片面的认识，真的是让许多的父母以及小孩错过了那一大片青山绿水姹紫嫣红的风景。
儿童文学评论家、浙江师范大学儿童文学研究所兼职教授彭懿先生认为，绘本在国外是老少咸宜、十分风靡的图书，经典绘本已经成为幼儿教育中不可或缺的一环，对于提升他们的审美水平和想象力，有着其它童书不可替代的作用。
近年，在日本、台湾、中国等亚洲国家，儿童绘本阅读或者儿童绘本创作也已经是民间不遗余力推动的重要活动。
什么是儿童绘本 ： [摘自格林文化网站绘本讲堂郝广才]**绘本是什么？什么是绘本？「绘本」大概是一本书，运用一组图画，去表达一个故事，或一个像故事的主题。如果用英文来看就更明白，Picture Book就是图画书，就是绘本。同样书里有图，但图与图未必有连贯的关系，就叫Illustrated Book有「插圖」的書。例如：「木偶奇遇記」厚厚一大本，里面有20张插图，這就不算绘本，算是有插圖的書。有了绘本这个大概的定義，那绘本的第一个概念就像冰山一样浮出来了，那就是「画面的连贯」。
**因为绘本是用一组图画在说故事，画面连贯韵律的好坏，决定绘本的成败。图画连贯不起来，故事就提不出来。
儿童绘本好？如何好？ [摘自郝广才著作【绘本好如何好】]**在绘本里，我们看到的不是一张图，而是有配乐与一连串动感画面
**一张插画是文本的一种放大，一个诠释，让孩子更容易理解文字与意涵
**绘本绝大部分是为孩子做的，就算有成人的读者，也是给心中还有孩子的大人看
**一旦我们对角色产生认同，原有的价值判断，道德标准，也会在故事中跟着转移
**绘本的故事并不只是靠文字来叙述，而是有插画和文字的组合来共同表达
**阅读是一种娱乐，他的最大目的是要让孩子快乐、感动、不见得有什么道理
孩子如何在读绘本的过程里获益？ [摘自郝广才著作【绘本好如何好】]** 孩子在生活里也会累积情绪、不安、压力、不见得能找到什么原因或道理，但一定要有抒发的管道。阅读就是一个好的管道。一本好书未必能找到最完美的解释，也未必能回答孩子的疑问，但它能提供一个“体会的过程”，任孩子学会打开情感的出口和入口。
孩子可以理解故事中的道理吗？ [摘自郝广才先生著作【绘本好如何好】]**一张插画是文本的一种放大，一个诠释，让孩子更容易理解文字与意涵。我们用画面来描述事情，传递给孩子，让他养成图像思考的习惯，培植他的观察力。
**小孩对图画书的吸收，会有自身的独特看法，大人可以从旁观察不干预下发现，小孩会主动发现文字里没有描述到的东西，有时候，大人根本没有讲，小孩都看到，而且小孩看到的往往比大人还多。
**小孩听故事的时候，常常是用感觉来听。他们会随着故事的角色和情节还有起起伏伏的情感变化。分别在于，大人只关心到底发生什么事情，但并不那么投入自己的感情，在大人看来并不怎样好笑好玩好投入的故事，往往小孩如获至宝，嘎嘎的笑了起来或者默默的流下眼泪来。
由图像开始培养阅读习惯： 以图为主的图画书(儿童绘本)符合小孩的需要，让他们藉由图画而注意文字，认识文字，甚至喜欢上文字，帮助他们从图像阅读的习惯发展到文字阅读的习惯。图画书是启蒙书。启蒙阅读的乐趣，把书当成自己的好朋友，那么，他将来会有比较大的可能性会成为一个自主自动的快乐读书人。
阅读习惯与品格培养的重要关系：**在电视卡通玩具电子游戏等种种单向学习模式的充斥下，阅读很重要，把阅读变成“不是用威逼利诱”而自动爱上的习惯，更是刻不容缓！
培养小孩阅读的习惯最好的开端始于绘本阅读，而绘本正是儿童从图像阅读通往文字阅读的最佳工具。父母必须以身作则！！在为孩子选玩具、扭开卡通频道之外，现在，为孩子挑选有素质的绘本也可以是另外一个很不错的选择哦！
**通过接触绘本，孩子不仅仅是拥有一本书而已，而是拥有丰盈的故事里蕴含的環境關懷、知識教育、創意趣味、梦幻想像、美感赏析、人格教育與心理調適等多层次的熏陶以及内化的省思。
**在这篇摘自洪兰教授著作《教出品格力》的段落里，清楚的阐明阅读习惯与品格培养的重要关系：“阅读对品德的重要性在于，它都是從故事中教孩子做人的道理。故事不是事实，但是它是真实，孩子从真实的故事中，模仿主人翁的行为，而这行为是父母、老师、社会所允许的。
故事的好处是它不是说教，它是从细腻的故事描述中使孩子感同身受，从而产生共鸣，使故事主人翁的行为变成孩子模仿的榜样。又因为孩子喜欢一而再、再而三的听同样的故事，这故事所要传达的意义便深植孩子心中，达到了教化的目的。”
儿童绘本能让孩子学到什么？有许多的图画书都是出自世界知名的插画家的手笔，无论在插画和故事叙述上都有非常高的艺术水准，图文构思巧妙，多阅读对提高孩子对美及文学的鉴赏能力，培养孩子的
观察力、
逻辑思维能力，提高孩子的
语言表达能力、
情绪理解力等都非常有好处。
亲子共读的还可以增进亲子关系，带给孩子更多的安全感，让孩子更容易认同父母。
给孩子选择儿童绘本一定要适龄吗？适龄不是选书的唯一重点,不过可以作为参考。实际上很多图画书是可以夸年龄段阅读的。
孩子从多大开始阅读儿童绘本比较好？从0岁开始就可以阅读，不过不同的年龄段阅读的方式应该不一样，要根据孩子的情况调整。
